课文《活板》第二段的说明顺序是时间顺序，不是逻辑顺序
一、有人认为《活板》使用了逻辑顺序。
“逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。”这是教材上对逻辑顺序的定义。显然，制作流程不符合逻辑顺序，事物的正确产生不是人的逻辑控制的，它自有其顺序和规律。
二、大多数人认为《活板》使用了时间顺序。
课文《活板》第二段的说明顺序是时间顺序，不是逻辑顺序
一、有人认为《活板》使用了逻辑顺序。
“逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。”这是教材上对逻辑顺序的定义。显然，制作流程不符合逻辑顺序，事物的正确产生不是人的逻辑控制的，它自有其顺序和规律。
二、大多数人认为《活板》使用了时间顺序。
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